تهدف هذه الدراسة للإجابة عن الأسئلة التالية: ما هي المرتكزات الفكرية التي استند اليها أتباع السلفية الجهادية؛ لتبرير أعمالهم؟ / مَنْ هي الشخصيات التي صاغت تلك الأفكار، واستطاعت تجنيد الشباب المسلمين من كلّ أنحاء العالم، وخاضت بهم المعارك على أكثر من جبهةٍ، وفي غير مكان؟ /
أكمل القراءة »نتائج البحث عن : القياس
الاستقلال السياسي لخطاب البلاغ الإسلامي
تعيش الأمة اليوم حربا فكرية، تحتاج فيها إلى ضمان استقلال خطاب البلاغ الإسلامي، حتى لا تتحول هزيمة الشرق الكبرى، وسقوطه تحت أقدام المحتل الداخلي والخارجي إلى هزيمة للفكر الإسلامي، فأقدس مهمة للبلاغ هي رسالة الحق والعدالة الاجتماعية والنجاة الروحية التي بعث بها الإسلام إلى البشرية بقلم: مهنا الحبيل*
أكمل القراءة »في ضمان انخفاض قيمة النقد / آية الله السيد محمود الشاهرودي
في ضمان انخفاض قيمة النقد / آية الله سيد محمود الهاشمي
أكمل القراءة »المدارس الفقهية وتغييب العقل / يحيى محمد
المدارس الفقهية وتغييب العقل
أكمل القراءة »مؤسسة دائرة المعارف الفقه الإسلامي في ايران
التعريف بمؤسّسة دائرة المعارف الفقه الإسلامي في ايران
أكمل القراءة »في بعض ضوابط النظر والبحث في الإسلام (العرف)
في بعض ضوابط النظر والبحث في الإسلام (العرف)
أكمل القراءة »مصافحة الأجنبية المسلمة، آية الله الشيخ جعفر السبحاني
مصافحة الأجنبية المسلمة، آية الله الشيخ جعفر السبحاني
أكمل القراءة »البريدي لـ” الاجتهاد “:التكفير هو نهج سياسي لبعض المنظمات اليهودية / لابدَّ للاجتهاد أن يستمر، وأنا ضد من يقول أنه أُغلق
أستاذ الشريعة الإسلامية في الأزهر اللبنانية لـ" الاجتهاد ": التكفيريون يعتبرون الشيعة كفاراً بينما يعتبرون السنة مرتدين
أكمل القراءة »ذكرى وفاة السيد المرتضى علم الهدى + تحميل الذريعة والناصريات
ذكرى وفاة السيد الشريف المرتضى علم الهدى + تحميل الذريعة والناصريات
أكمل القراءة »طرق التدريس والبحوث في الحوزات العلمية الشيعية / الشيخ محمد جواد المهدوي
الاجتهاد: يدور البحث حول طرق التدريس والبحوث في الحوزات العلمية الشيعية، حيث قسم إلى مبحثين وخاتمة، وقد تطرق الكاتب في المبحث الأول إلى المناهج الدراسيّة بإيجاز. والمبحث الثاني في منهجيّة التدريس في الحوزات في مرحلة المقدمات والسطوح والبحث الخارج وقدجعله في ثلاثة محاور: النشاط الفقهي، النشاط الأصولي والنشاط العقائدي والفلسفي وغيرهما. والخاتمة، في الإشارة إلى بعض الإيجابيات والسلبيّات للدراسة الحوزويّة الحرّة مقارنةً للدراسات الحديثة.
أكمل القراءة »