مراجع الدين و العلماء يستنكرون جريمة إعدام آية الله نمر في السعودية النمر السعودية

لجنة الإتحاد العالمي لعلماء المقاومة المتفرع من مؤتمر الوحدة 29

الاجتهاد: العقيدة المهدويَّة قضيَّة عامَّة تخصُّ البشرية كلِّها، وهي أيضاً عقيدة مركزية في الدين الإسلامي، وقد كتب العلماء جيلاً بعد جيل وإلى زماننا هذا، مصنَّفات عديدة في العقيدة المهدويَّة ومن جوانب شتّى، حتَّى غدا البحث في المهدويَّة ميداناً معرفياً له مزاياه المنفردة، وأتباع مدرسة أهل البيت (عليهم السلام) في الطليعة، ممَّا شكَّل ثروة فكرية هائلة. / بقلم: الباحث مجتبى السادة

خاص الاجتهاد: كتاب (فقه الشعائر والطقوس التطبير أنموذجاً دراسة فقهية تاريخية اجتماعية في ظاهرة إدماء الاجساد يوم عاشوراء). المؤلف هو سماحة العلامة الاستاذ الشيخ حسين الخشن من علماء لبنان واستاذ الدراسات العليا في الحوزة العلمية (استاذ البحث الخارج). يقع الكتاب في (366) صفحة من القطع الوزيري، بطباعة جيدة (مؤسسة الانتشار العربي ـ بيروت).

تعتبر نظرية الشهيد محمد باقر الصدر في انتخاب الحاكم عن طريق الشورى أوّل نظرياته في الدولة وتسيير أمور البلاد، وقد عدل عنها بعد تطوُّر أفكاره في السياسة والحكومة الإسلامية.

الاجتهاد: صدر مؤخراً عن المركز الحسيني للدراسات في لندن الجزء الأول من كتاب “الزيارات الحسينية” في 550 صفحة من القطع الوزيري للفقيه المحقق آية الله الشيخ محمد صادق الكرباسي، وهو أحد أجزاء دائرة المعارف الحسينية التي فاق المطبوع منها رقم (125) منذ انطلاق المشروع عام 1987م.

خاص الاجتهاد: من سلسلة إصداراتها للموسم الأول لسنة 2024 أصدرت دار الأمير في بيروت كتاب «بهاء الدين العاملي – أديباً وفقهياً وعالماً» لمؤلفته أ. د. دلال عبّاس. كما أصدرت الدار كتاب «التديّن والنفاق بلسان القط والفأر» تأليف الشيخ البهائي، ترجمة وتحقيق الدكتورة عبّاس.

الاجتهاد: ينشر موقع KHAMENEI.IR الإعلامي نص الحوار الذي أجراه مع سماحة السيّد أحمد صولي حول دور الحج في جعل جهود الأمّة الإسلاميّة تتضافر من أجل فلسطين وغزّة ومفهوم البراءة من المشركين والمستكبرين خلال أداء مناسك الحج.

الاجتهاد: كان فسح المجال لسماع الاعتراضات العلمية للطلبة أثناء إلقاء الدرس من أساليب الإمام الخميني في التدريس، وكان يحرص على ذلك إلى درجة كانت تؤدي أحياناً إلى أن يفقد الدرس صبغته الأصلية أحياناً ويتحول إلى نقاش علمي بين شخصين كان الإمام يرحب باعتراضات طلبته العلمية فإذا لم يسمع شيئاً منها أثناء الدرس وصف الدرس بأنه مثل مجلس عزاء (١).

الاجتهاد: من الآثار المهمة التي أوجدها الإمام الخميني “قدس سره” في الطريقة الدراسية لطلبته هي التي أثمرتها وصاياه الدائمية لهم بأن لا يقنعوا بقراءة الكتب أو كتابة ما يسمعونه في الدرس ومطالعته دون تدبّر بل عليهم أن يتفكروا فيه بأنفسهم