منوعات

الثابت والمتغيِّر من موضوع عامّ إلى مفصل من مفاصل الدرس الاجتهادي لماذا يندفع الفقيه المسلم لمعالجة موضوع الثابت والمتغيِّر؟ 1 ـ المرجعيّة المساعدة الإنسانيّة (ولاية الأمر) 2ـ مرجعيّة المبادئ الفقهيّة التحوّليّة المساعدة (نظريّة مشهور الفقهاء) 3ـ مرجعيّة أدلّة التشريع العليا المساعدة (نظريّة العلاّمة شمس الدين)

فقه الشعائر الدينية النهج الإلهي لإبقاء الدين وإحياء الأمة الشيخ فاضل الصفار

التبليغ الديني المقدّمة،التبليغ ومشكلة القنوط من رحمة الله، التلبيغ الديني والأمن من مكر الله،المرجعيّة القرآنية في الخطاب الديني

ناقش خبراء من مختلف الدول الأوروبية خلال مؤتمر “ايديولوجا التطرف وأثرها في أوروبا ” التي عقدت في لندن ؛ كل ما تحتاجه الحكومات والمؤسسات الإعلامية لإيجاد طرق أكثر فعالية للحد من نشر الأفكار المتطرفة.

تشييع جثمان العالم الهندي الكبير الشيخ محمد حسين ذاكري كاركيلي في كشمير

تصطدم عمليات توسعة وتطوير المرقد العلوي بكثير من العقبات وتاتي في مقدمتها, الاتجاهات الفكرية والتي تنقسم الى ثلاثة أقسام: الاتجاه التقليدي: الذي يؤمن بوجوب المحافظة على المدينة القديمة والتعامل معها على انها مدينة اثرية بالكامل.  الاتجاه الحديث: وهذا يؤمن بضرورة البدء من الصفر عبر تسوية المدينة القديمة ودمجها بالمرقد العلوي. الاتجاه التكاملي: يعتمد هذا الإتجاه بين المحافظة على ما هو قديم ويحمل قيمة اثرية وتراثية, وبين اعادة التخطيط للمرقد العلوي وما يحيط به. زهير محمد رضا شربه*

تم إعادة إعمار مرقد الصحابي الجليل حجر بن عدي في سوريا، والذي كان التكفيريون قد هدموه قبل ثلاثة أعوام.

نظمت عدد كبير من النساء في مدينة كراتشي الباكستانية، مسيرات حاشدة للتضامن مع الأمين العام لمجلس وحدة المسلمين “علامة راجه ناصر عباس جعفري” الذي اضرب عن الطعام في اعتصام مفتوح، بسبب استهداف الشيعة في البلاد وصمت حكومة باكستان .

الاجتهاد: احمد الكردي عضو هيئة الفتوى في الكويت « لعبة البوكيمون حرام شرعاً استناداً الى النص القرآني (ولا تجسسوا) / لجنة البحوث والإفتاء في السعودية: هذه اللعبة والأموال الحاصلة بسبب اللعب بها حرام؛ لأنها ميسر، وهو القمار المحرم / عباس شومان، وكيل الأزهر: إنها هوس ضار بحياة الناس.

هناك مجموعة من الحقوق العامة تتعلق بحقّ الفرد كإنسان ويؤكد الإسلام على مراعاتها، ما لم تتصادم بحق أو حقوق أُخرى،منها: حق الحياة حق الكرامة وحق التعليم وحق التفكير والتعبير وحق التمتع بالأمن وحق الاعتقاد وحق المساواة وحق التمتع بالعدل.