الاجتهاد موقع فقهي
الاجتهاد: أجاب مكتب سماحة المرجع الفياض على عدد من الأسئلة تخص الامتحانات والمدارس الأهلية، كما قدم مجموعة من التوصيات.
وجاء في اﻷسئلة التي قدمتها شبكة الأئمة عليهم السلام:
بسم الله الرحمن الرحيم
سماحة المرجع الديني الكبير الشيخ محمد إسحاق الفياض (دام ظله الوارف)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يرجى الإجابة على الأسئلة التالية:
يقوم بعض التدريسيين بمساعدة الطلبة والتلاميذ في الامتحانات من خلال الكتابة لهم أو رد لهم الإجابات أو مساعدتهم في أثناء التصحيح هل هذا جائز؟
تقوم بعض المدارس الأهلية بإدخال الطلبة الراسبين للامتحانات الوزارية وهم لا يستحقون الدخول ما حكم هذا الفعل؟ وما حكم راتب المدرس الذي يجبر على تغيير درجات الطالب لإدخاله الامتحان الوزاري؟
تقوم بعض المدارس الأهلية بالتعاقد مع أولياء أمور طلبة الرابع والخامس اﻹعدادي على تدريس الطالب مادة السادس اﻹعدادي ونجاحه في المرحلتين السابقتين دون دراسة فعلية مجرد دفع القسط وتدريس الطالب بعض المواضيع المهمة التي تأتي بالامتحان النهائي ما حكم هذا الفعل؟
ما توجيهاتكم وتوصياتكم للعاملين في التربية والتعليم؟
بسمه تعالى
لا نجّوز التصرّفات التي تؤدي إلى الإخلال بعمليّة التعليم وضعفه خصوصاً إذا كانت مخالفة للقانون والأنظمة المعروفة والمقرّرة في مراحله.
ولا يجوز للمدارس الأهلية أو غيرها التجاوز على نظام التعليم وفقراته، وعلى الجميع التقيّد بالمقررات القانونية التي تكفل صلاحيّة تأهيل الطلاب والدارسين وبصورة متساوية وعادلة.
إن عملية التعليم ينبغي أن تتم بأفضل المناهج وأنجح الأدوات التي تثمر النتائج المرجوّة منها.
ومن أهم عناصرها الأمانة في تحمّل مسؤولياتها من التدريس الصحيح واعتماد معايير الكفاءة في عمل المدرسين ومعايير التأهيل الصحيح للطلبة من مرحلة إلى مرحلة صعوداً بالأسلوب والنظام الصحيح الذي يضمن كفاءة المتخرّج وإحرازه للشروط المقررّة في عمليّة التعليم.
مكتب الشيخ الفياض – النجف الأشرف
٣/ذي القعدة/١٤٤٤هـ
