الشيخ أحمد مبلغي: التمسك بالوحدة يستأصل الارهاب
أكمل القراءة »نتائج وتوصيات منتدى تعزيز السلم في المجتمعات المسلمة في دورته الثالثة 2016
نتائج وتوصيات منتدى تعزيز السلم في المجتمعات المسلمة في دورته الثالثة 2016
أكمل القراءة »الحوزويات والدخول في سلك الدراسة الدينية
يجمع علماء الشيعة على حق المرأة في الاجتهاد، أي تمكنها من استنباط المسائل الفقهية من المصادر الأساسية للتشريع، غير أن ذلك الإمكان قلّما انعكس واقعاً لأسباب متعلقة بصعوبة حيازة ملكة الاجتهاد وما تعنيه من سنوات طويلة قد تزيد عن ربع قرن من الدراسة، إضافة إلى إجماع معظم مراجع الشيعة على ضرورة أن يكون المرجع ذكراً. بقلم: محمد مهدي عيسى
أكمل القراءة »المرجع مكارم شيرازي: للاسف مصارفنا لازالت غير اسلامية / العالم الافتراضي اصبح خطرا على العوائل
المرجع مكارم شيرازي: للاسف مصارفنا لازالت غير اسلامية / العالم الافتراضي اصبح خطرا على العوائل
أكمل القراءة »من أحكام المراقد المقدسة للمرجع الديني السيد علي الحسيني السيستاني حفظه الله
من أحكام المراقد المقدسة للمرجع الديني السيد علي الحسيني السيستاني حفظه الله
أكمل القراءة »المرجع الديني السبحاني يدعو الأزهر لاقامة مؤتمر تحت عنوان “حدود الإيمان والكفر”
المرجع الديني السبحاني يدعو الأزهر لاقامة مؤتمر تحت عنوان "حدود الإيمان والكفر"
أكمل القراءة »الفكر التكفيري وتكفير الأمة، مواجهته بالوحدة والأدلة العلمية/ حوار مع الدكتور البوطي
الفكر التكفيري وتكفير الأمة ، مواجهته بالوحدة والأدلة العلمية. حوار مع الدكتور توفيق رمضان البوطي
أكمل القراءة »لمحة خاطفة عن حياة المرجع الديني آية الله الشيخ محمد إسحاق الفياض “دام ظله”
لمحة خاطفة في حياة المرجع الديني آية الله الشيخ محمد إسحاق الفياض دام ظله
أكمل القراءة »صدر مؤخرا كتاب: السنة والشيعة مذهبان أم ديانتان؟ بحث في الخلافات بينهما
الاجتهاد: صدر مؤخرا للدكتور لويس صليبا في ط2 كتاب: السنة والشيعة ديانتان أم مذهبان: بحث في الخلافات بينهما رغم ما في هذا الموضوع من حساسية واضحة، اصر الكاتب أن يركب هذا المركب الصعب لا سيما وأن إشكالية البحث طرحت في ذهنه منذ الصبا.
أكمل القراءة »طرق التدريس والبحوث في الحوزات العلمية الشيعية / الشيخ محمد جواد المهدوي
الاجتهاد: يدور البحث حول طرق التدريس والبحوث في الحوزات العلمية الشيعية، حيث قسم إلى مبحثين وخاتمة، وقد تطرق الكاتب في المبحث الأول إلى المناهج الدراسيّة بإيجاز. والمبحث الثاني في منهجيّة التدريس في الحوزات في مرحلة المقدمات والسطوح والبحث الخارج وقدجعله في ثلاثة محاور: النشاط الفقهي، النشاط الأصولي والنشاط العقائدي والفلسفي وغيرهما. والخاتمة، في الإشارة إلى بعض الإيجابيات والسلبيّات للدراسة الحوزويّة الحرّة مقارنةً للدراسات الحديثة.
أكمل القراءة »