جميع القضايا

قضايا الأصول والمناهج

قضايا الفتوا والمرجعية

قضايا الفقهاء والمذاهب

قضايا الأمة والمجمتع

التعليم الدينيّ وجدليّة المنهج والموروث.. الدكتور صالح الوائلي

التعليم الديني

الاجتهاد: من الخطإ الفادح أن يدرس الطالب العقيدة والدين قبل أن يدرس أصول التفكير ومناهجه؛ لأنّه سوف يكون بعد ذلك أحد شخصين: إمّا مفرطٌ متزمّتٌ متعصّبٌ، وإمّا مفرّط متنكّرٌ للدين وزاهدٌ فيه، والسبب ما أشرنا إليه سلفًا؛ لأن الطالب إمّا أن يتشبّث بما تلقّاه تقليديًّا، فيعيش الانغلاق ولا يتحمّل أيّ نقاشٍ فيما اعتقده، وإمّا أن يتمسّك بالمعيار التجريبيّ الحسّيّ والمنطق الوضعيّ؛ فيستخفّ بالمسائل الماورائيّة ويعتبرها قضايا ليس ذات معنًى، ولا قيمة علميّةً لها.

أكمل القراءة »

نظرة الإمام محمد الباقر”ع” إلى التقية / الرزينة ر. لالاني

الامام الباقر التقية

الاجتهاد: ازدادت النقاشات الدينية الناجمة عن «الفتنة»(1) حدة أكثر فأكثر بحلول زمن [الإمام] الباقر “عليه السلام”. كان الناس قد بدأوا بالشك في صحة الإمامة و”مكانة المؤمن” التي يجب أن يتمتع بها الإمام. وأدّى ذلك إلى تساؤلات حول «الإيمان» و”الإسلام”، وما إذا كان «العمل» جزءاً ضرورياً من «الإيمان» وشرطاً لتسمية المرء بالمسلم.

أكمل القراءة »

الفقيه الأصولي الشيخ محمد حسين الغروي الأصفهاني “ره”.. ومضات من سيرته

الشيخ محمد حسين الغروي الأصفهاني

الاجتهاد: كان الشيخ محمد حسين الغروي الأصفهاني من مشاهير تلامذة الآخوند الخراساني وكانت مدة حضوره عليه 13 عاماً كتب في خلالها جملة من حاشيته‌ على (كفاية الأصول) لأستاذه. ومن غريب ما ينقل عنه انه لم يترك درس أستاذه في هذه المدة إلّا يومين يوم أُصيب فيه رمد شديد عاقه عن الحضور ويوم آخر هطلت فيه الأمطار بغزارة فظن أنّ ذلك سيعوق أستاذه وتلاميذه عن الحضور فظهر بعد ذلك أنّ أستاذه حضر وألقى درسه على شرذمة قليلة منهم.

أكمل القراءة »

تأريخ حصر الاجتهاد في المذاهب الأربعة .. الشيخ محمد هادي اليوسفي الغروي

تأريخ حصر الاجتهاد

الاجتهاد: ذكر المقريزي في خططه: بعد سنة (170هـ) تولى القاضي ابو يوسف (تلميذ ابي حنيفة) القضاء من قبل هارون الرشيد، فكان لا ينصب للقضاء في خراسان والعراق والشام وغيرها الا من كان مقلدا لابي حنيفة، فهو الذي تسبّب بنشر مذهب الحنفية في تلك البلاد. وبلغ التعصب بهم لأبي حنيفة الى حد أن الخليفة العباسي سنة (393هـ) نقل القضاء عن الحنفية الى الشافعية.

أكمل القراءة »

الفقه المقارن : نشأته وتطوره ومدوناته المشهورة

الفقه-المقارن

الاجتهاد: من الحقائق الناصعة التي لا تقبل الجدال أن فقه الخلاف أو الفقه المقارن من أهم أنواع الفقه التي تمس الحاجة إلى دراسته والبحث فى مسائله باهتمام تام. بقلم: شعيب بن عبد السلام الهادي الفتوري

أكمل القراءة »

تطور الدرس الأصولي في مدرسة النجف الأشرف .. سماحة الأستاذ السيد منذر الحكيم

علم الأصول

الاجتهاد: تَطوَّر الدرس الاصولي في مدرسة النجف الأشرف وعرف الآخوند بقدرته الفائقة علي تلخيص المطالب الاصولية المهمّة وحذف ما هو غير ضروري بلغةٍ علميّة جامعة وعبارات دقيقة تمثّلت في كتابه المعروف بـ ( كفاية الاصول ) …

أكمل القراءة »

لمحات عن الدراسة في الحوزة العلمية / الدكتور الشيخ عباس كاشف الغطاء

الدراسة في الحوزة العلمية

الاجتهاد: الدراسة في الحوزة العلمية: طريقة التدريس في البحث الخارج التي قد لا تبعد عن طريقة التدريس في المدرسة النظامية أو المدرسة المستنصرية أيام بني العباس، وهي طريقة ذات نظام تعليمي وأسلوب يستند على أسس علمية واعتبارات تربوية ونفسية، أثبت علم النفس الحديث فائدتها في ترغيب الطالب في الدرس إذ تتاح له حرية اختيار موضوع وكتاب الدرس المعتمد.

أكمل القراءة »

مجمع البحوث الإسلامية يجيب عن حكم التوسل بالنبي “ص” لرفع كورونا

التوسل بالنبي

الاجتهاد: ما حكم التوسل بالنبى صلى الله عليه وسلم لرفع وباء كورونا؟.. سؤال ورد إلى مجمع البحوث الاسلاميه، التابع للأزهر الشريف، أجابت عنه لجنة الفتوى بالمجمع،

أكمل القراءة »

الشيخ الصفار: أتوقع أن تقام مجالس عاشوراء مع الاحترازات الصحية

الاجتهاد: حوالى 45 يوماً تفصل القطيف عن الموسم الأهم في العام؛ شهر محرم الحرام، حين ترتدي السواد مُعلنة الحداد على ما حدث في العاشر من محرم عام 61 هجرية، في بوغاء كربلاء، حزناً على مصاب أهل بيت النبوة، خصوصاً الإمام الثالث لدى الشيعة الحسين بن علي وأهله وأنصاره.

أكمل القراءة »

Slider by webdesign

Clicky