الاجتهاد موقع فقهي
خاص الاجتهاد: المرجع الديني آية الله الشيخ جعفر السبحاني: حصر الطلاب في المدارس بسبب النظام التعليمي يضر بالحوزة ويفقدها رونقها/ يجب تقوية الدروس الحرة في الحوزة وتسهيل حرية اختيار الأساتذة للطلاب/ المعيار لتقييم الطلاب هو الاختبار العلمي بالأساليب القديمة.
في لقاء مع أمين المجلس الأعلى للحوزات العلمية الأستاذ شب‌زنده‌دار، شدد آية الله السبحاني على أهمية صيانة الفضاء العلمي الحر في الحوزة العلمية، داعياً إلى تعزيز الدروس الحرة، وتيسير اختيار الطلاب لأساتذتهم، وإعادة إحياء سنة المباحثة، وتطوير قدرة الطلاب على كتابة التقارير والتأليف باللغة العربية. وحذر من أن أي نظام تعليمي يقيد الطلاب داخل المدارس سيقضي على ديناميكية الحوزة وأصالتها، ويجردها من طابعها الحر ليجعلها شبيهة بالجامعة.
وبحسب الاجتهاد، فقد جرى لقاء بين أمين المجلس الأعلى للحوزات العلمية الأستاذ محمد مهدي شب‌زنده‌دار، وآية الله الشيخ جعفر السبحاني في مدينة مشهد المقدسة، حيث بحثا شؤون الحوزة.
خلال اللقاء، أكد آية الله السبحاني على ضرورة دعم الدروس الحرة في الحوزة وتيسير اختيار الطلاب لأستاذهم بحرية؛ مشدداً على أن المقياس الحقيقي لتقييم الطلاب هو الاختبار العلمي وفق المناهج السابقة.
وأعاد سماحته التأكيد على أن نظامنا التعليمي إذا اتجه نحو حصر الطلاب في المدارس، فإن الحوزة الحرة ستتراجع وتفقد بريقها، وتصبح أشبه بالجامعة.
وأوضح أن المدارس العلمية ينبغي أن تكون بمثابة مسكن للطلاب، وأن يقوم الطلاب بمتابعة دراساتهم ومناقشاتهم في الأجواء الحرة للحوزة.
وفي سياق حديثه عن المباحثة كإحدى التقاليد الفعالة في الحوزة العلمية، أكد: “كانت المباحثة منتشرة ومؤثرة للغاية في الماضي، لكنها للأسف تضاءلت وأصبحت معطلة بشكل كبير اليوم.”
كما أشار إلى حتمية تمكين الطلاب من إعداد التقارير والكتابة باللغة العربية، وفي ختام حديثه، أثنى على وجود الأمين المحترم للمجلس الأعلى للحوزات العلمية، واصفاً إياه بالجامع بين العلم والعمل، والمطلع على القضايا القديمة والحديثة، وقال: لدي ثقة راسخة في حل مشاكل الحوزات العلمية.
من جانبه، أشار الأستاذ محمد مهدي شب‌زنده‌دار، إلى متابعته اهتمامات كبار المراجع، وتطرق إلى بعض القرارات الصادرة عن جلسات المجلس الأعلى التي تهدف إلى إضفاء الطابع الرسمي على الدروس الحرة في المستويات الحوزوية المختلفة، حيث يتيح هذا المشروع للطلاب حرية أكبر في اختيار الأساتذة، مع ضمان تفادي أي مشكلات محتملة عبر الإدارة الذكية.
